Skillnet Irelands nya rapport fann att kompetensutveckling är en viktig prioritet för irländska anställda i dagens arbetsmiljö.
Mitt i ett föränderligt landskap, kanske nu mer än någonsin, prioriterar medarbetarna möjligheter att inte bara uppgradera, utan också omkompetens inom områden som kan behöva ytterligare fokus.
Skillnet Ireland, en nationell arbetskraftsutvecklingsbyrå, har publicerat resultaten av sin rapport ”Lifelong Learning and Future of Work”, som undersöker olika attityder hos arbetsgivare och anställda.
Den beställda undersökningen samlade in data från 1 000 anställda och egenföretagare baserade på Irland i åldrarna 18 till 66, som ett sätt att bättre förstå synpunkter kring livslångt lärande, deltagande i utbildnings- och utvecklingsaktiviteter, motivationerna och hindren som påverkar upplärningsbeteende och framtida kompetensbehov – särskilt AI:s växande roll.
Bland de framstående var upptäckten att 96 procent av dem som bidrog till rapporten anser att uppfostran och omkompetens är viktigt för deras professionella framgång. Mer än 85 procent har redan genomfört kompetensutveckling under det senaste året, på olika sätt, inklusive ackrediterade utbildningsprogram.
Men är denna önskan om tydlig och modern arbetsplatsutveckling uppmärksammad av organisationsledare?
Delade mål
Skillnets rapport visade att 70 procent av de anställda som deltar har en arbetsgivare som har intresserat sig för upp- och omkompetensmedan två tredjedelar har en arbetsgivare som ger stöd.
Förmodligen pekar detta på en miljö där både arbetsgivare och personal är mycket medvetna om fördelarna med att lära sig nya färdigheter.
”Det är uppmuntrande att se så många individer som har för avsikt att uppgradera eller omskola i år, särskilt inom områden som digitala och AI-färdigheter”, säger Dave Flynn, chef för affärsnätverk på Skillnet Ireland.
”Vi ser omfattningen av engagemang från både anställda och arbetsgivare över hela ekonomin för utveckling av arbetskraft, med över 84 000 personer som deltar i kompetenshöjning 2025. För företag handlar investering i kompetens inte bara om att stödja anställda att lyckas, det är också en viktig drivkraft för innovation, produktivitet och konkurrenskraft.”
Bland de färdigheter som mest tilltalade undersökningens deltagare var digitala färdigheter, tekniska färdigheter och färdigheter inom ledning och ledarskap. Föga överraskande avsåg mer än hälften att fokusera på AI-uppgradering för framtida arbetskraftsbehov.
Karriärutveckling var dock inte det enda positiva resultatet kopplat till kompetensutveckling. Deltagarna förklarade att de också värdesätter hur uppgradering eller omkompetens håller sinnet aktivt, stödjer långsiktig psykisk hälsaökar självförtroendet och förbättrar det känslomässiga välbefinnandet.
Att övervinna barriärer
En rapport publicerad av utbildningsplattform Springboard+ i juni i år indikerade att bland hindren för framgång för yrkesverksamma som vill förbättra sig är kostnader, resurser och socialt tryck.
Skillnet Irelands undersökning rapporterade ett liknande landskap där proffs hindras av kostnaden för utbildning (51 st), brist på tillgänglig tid att lära sig (42 st) och ett hektiskt arbetsschema (41 st) eller hemliv (34 st).
Men det lyfte också fram den positiva attityd många yrkesverksamma har när de överväger kompetensutveckling och dess potential för långsiktig framgång. Medan 86pc har genomfört formell kompetenshöjning under de senaste 12 månaderna – via examina, diplom och mikrobehörighetsprogram – 87pc har deltagit i informell kompetenshöjning såsom workshops, onlinetutorials och självstyrt lärande.
Mer än hälften (59 procent) sa att de kände att de skulle kunna dra nytta av ytterligare kompetenshöjning för att matcha de färdigheter de kommer att behöva för att utföra sitt jobb i framtiden, och 92 procent tror att tillgången till online eller blandad inlärning kan påverka viljan att uppgradera eller omskola.
Sammantaget visar Skillnets rapport ett uppåtgående momentum i viljan att hitta metoder för lärande och kompetensutveckling som fungerar för både medarbetaren och den organisation de engagerar sig i.
