Indeeds forskning fann att många yrkesverksamma inte är anställda i de branscher som deras utbildning förberedde dem för.
Ny forskning från jobbsökarplattformen Indeed har funnit att många anställda arbetar inom områden som inte är relaterade till deras studieområde. En tredjedel av de 1 000 yrkesverksamma och arbetssökande som tillfrågades för forskningen höll med om att så var fallet, med bara mer än hälften (56 procent) som noterade att deras utbildning direkt relaterar till deras utbildning.
Enligt rapporten varierar förhållandet mellan utbildning och framtida karriärer kraftigt mellan yrken. Anställda inom utbildningsområdet (75 procent), finans (69 procent), hälso- och sjukvård (65 procent) och IT och telekommunikation (65 procent) visade sig vara mest benägna att säga att deras tidigare utbildning är kopplad till deras nuvarande karriär.
Jämförbart skulle många av de som deltog som arbetar inom detaljhandel, catering och fritid (49st), tillverkning och allmännyttiga företag (47st), resor och transport (42st) och juridik (42st) säga att deras utbildning inte är relaterad till den karriär de arbetar i idag.
Derek Diviney, vice ordförande för Indeed, kommenterade forskningen: ”Det kan finnas en enorm press på studenterna att känna att att välja en högskolekurs eller ett första jobb innebär att de måste välja hela sin karriär.
”Men dessa resultat visar att verkligheten ofta är mycket mer flexibel. För många människor ger deras utbildning en direkt väg in i den karriär de vill ha, men för andra tar de färdigheter och kunskaper de får dem någonstans de kanske inte ursprungligen hade förväntat sig.”
Praktiska färdigheter
Medan Indeeds forskning visar att en hög andel (59 procent) av dem som bidrog tror att deras högskola eller universitet förberedde dem väl för framtida karriärbyggande, lyfte rapporten också fram områden där utbildning kan halka efter.
När man frågade om aspekter av högskoleutbildning som misslyckades med att förbereda studenter för deras yrkesliv, fann 32pc att intervjuförberedelser inte hade täckts tillräckligt. Nästan en tredjedel sa att utbildningen förberedde dem minst för att skriva ett CV eller ansökningsmaterial, en av fyra sa att bygga en långsiktig karriärplan, 26 procent pekade på att identifiera jobb som matchade deras kompetens och intressen och nästan en fjärdedel sa att de skulle förstå tillgängliga karriärvägar.
Diviney sa: ”Den där förmågan att erkänna och tillämpa färdigheter blir allt viktigare, särskilt på en konkurrenskraftig och snabbt föränderlig arbetsmarknad. En kvalifikation kan öppna dörrar, men studenter och akademiker bör också tänka på de bredare färdigheter de utvecklar och hur de kan vara värdefulla för olika roller och branscher.
”Att förstå dina styrkor, att kunna kommunicera dem tydligt och att vara öppen för olika möjligheter kan hjälpa människor att navigera i en föränderlig arbetsvärld och upptäcka karriärvägar som de annars kanske inte hade tänkt på.”
Konkurrenskraftigt utrymme
Indeeds forskning kommer vid en tidpunkt då den irländska arbetsmarknaden anses vara särskilt konkurrensutsatt, som arbetslösheten är låg och arbetsgivarna blir fler försiktiga i sitt förhållningssätt att anställa.
Ytterligare data från Indeed visar att jobbannonserna för utexaminerade i Irland har minskat med 9 procent sedan 2024, vilket ”skapar en mer konkurrenskraftig marknad för dem som tar sina första steg in i arbetskraften”.
Unga människor mellan 18 och 24 år visade sig stå inför en speciell utmaning, eftersom nästan en av fyra sa att de kämpar för att identifiera vilka jobb de ska söka. 21pc sa att de också kämpar för att sticka ut från andra sökande.
Mer än hälften erkände att de kämpade för att förklara hur de passar bäst i en ansökan eller intervju, medan 81 procent, inom den här ålderskohorten, sa att de har ett drömjobb som de skulle vilja uppnå längre fram.
Med utbildning och framtida jobbberedskap i åtanke, utforskade SiliconRepublic.com, som en del av sin STEM-karriärtäckning, nyligen ämnet forskarutbildning. Särskilt de steg en student kan ta för att avgöra om de är redo att gå med i det professionella ekosystemet, eller om ett forskarutbildningsprogram kan ge dem en extra fördel.
