Mer än hälften av de bidragande föräldrarna ser teknik som avgörande för att utrusta nästa generation med de färdigheter de behöver för framtiden
STEM South West, en ideell organisation som främjar STEM-utbildning och karriärer, har publicerat resultaten av en undersökning som undersöker hur föräldrar ser på teknikkunskap bland barn – särskilt i förhållande till hur avgörande det är för att förbereda ungdomar för framtidens arbete.
Resultaten gavs ut för att sammanfalla med lanseringen av STEM South West Expo 2025, ett gratis, heldagsevenemang öppet för skolor och allmänheten som kommer att hållas i Cork City Hall den 20 november som kommer att innehålla praktiska utställningar, interaktiva visningar och demonstrationer om en rad ämnen som formar Irlands framtid.
Det som upptäcktes är att 58 procent av de deltagande föräldrarna till barn under 18 år ser teknik som avgörande för att utrusta nästa generation med de färdigheter de behöver för framtiden.
Med STEM South West uppskattade att minst 35 procent av Irlands 972 000 primär- och gymnasieelever kommer att behöva gå STEM-utbildning för att möta framtida krav på arbetskraft, visade sig föräldrar värdesätta färdigheter som kreativitet och problemlösning (37 procent), anpassningsförmåga och livslångt lärande (35 procent) och teknisk STEM-kunskap (28 procent).
Taoiseach Micheál Martin, TD, som var närvarande vid lanseringen, kommenterade resultaten: ”Teknik är en viktig del av hur vi lever och arbetar. Vi måste lära barn hur man använder den intelligent, kreativt och säkert. Från kodning och digital design till problemlösning och datakompetens, dessa är de färdigheter som kommer att definiera den framtida arbetsstyrkan.”
Olika demografier
Trots att mer än hälften av de bidragande föräldrarna uttryckte sin övertygelse om att teknik är en avgörande färdighet för unga människor på gränsen till deras yrkesliv, visade sig flera deltagare avvisa teknikens inflytande på ett barns framtid.
63 procent av 25- till 34-åringar sa att de tror att tekniken förbereder barn för framtiden, men bara 46 procent av 18- till 24-åringar sa att de känner likadant. Enligt undersökningen ser resten ”det som mer av en distraktion”.
Män upptäcktes vara något mer benägna än kvinnor att se teknisk STEM-kunskap som kritisk (30st mot 25pc), medan kvinnor tenderade att betona kreativitet och anpassningsförmåga. Dessutom visades deltagare i Munster ha en mer balanserad uppfattning över alla tre kompetensområdena, där 31pc citerade teknisk kunskap som den viktigaste färdigheten, 33pc säger samma sak för kreativitet och 34pc framhäver anpassningsförmåga som den viktigaste.
Däremot rankade 42 procent av respondenterna baserade i Dublin och 45 procent av respondenterna i Connacht och Ulster kreativiteten högst, vilket STEM South West föreslog återspeglar ”inflytandet från urban innovationsnav och exponering för branscher som prioriterar problemlösning och kreativt tänkande”.
”Dessa rön belyser mångfalden av åsikter över hela Irland”, säger Mary Good, ordförande för STEM South West. ”Äldre millennials, som är inbäddade i teknikdrivna arbetsplatser, kan se fördelarna, medan yngre vuxna, särskilt de som fortfarande är under utbildning, kan vara mer medvetna om teknikens nackdelar, från skärmberoende till övertillit.
”Irlands framtid som en global innovationsledare är beroende av att utrusta nästa generation med en kombination av tekniska färdigheter, kreativitet och anpassningsförmåga. Den här undersökningen belyser både möjligheterna och luckorna och mässan ger en plattform för att inspirera elever och ge dem verktygen för att lyckas.”
