Vi pratade med Matt Kirk om varför en organisation inte längre kan förvänta sig en högskoleexamen och de dolda fördelarna.
Det arbetande landskapet är cykliskt genom att vid en tidpunktskoleloppare kunde komma in i arbetskraften på bottenvåningen och arbeta sig upp mot den karriär de ville ha. Sedan kom fokus på utbildning och anställning på tredje nivå baserat på djupet i din tertiärupplevelse.
Nu har det kommit tillbaka på en mening, i det, medan ett universitetsexamen alltid kommer att öppna dörrar för dig, erkänner företag att rekrytering baserat på skicklighet och meriter kan vara lika värdefulla.
För Matt Kirk, ägare till Talent Acquisition Solutions på SHL, finns det en rad fördelar med att flytta bort från de mer standardiserade rekryteringsformaten. Särskilt inom vetenskap, teknik, teknik och matematik (STEM) branscher.
”Eliminera examenskraven utvidgar talangpoolen i högkränsande STEM-fält, vilket gör att organisationer kan få tillgång till skickliga, motiverade individer som kanske inte har traditionella grader men har den tekniska expertis och erfarenhet för att driva innovation och prestanda,” sa Kirk till SiliconRepublic.com.
Genom att modernisera rekryteringssystem förklarade Kirk att organisationer och deras ledarskap kan prioritera verkliga färdigheter och bygga en arbetskraft som har en anpassningsbar och resultatorienterad mantra i dess kärna-ett viktigt fokus i dagens snabba ekonomi.
”De tar bort föråldrade hinder, vilket gör det lättare att identifiera och anställa topptalanger baserat på meriter, inte bara akademiska referenser. Viktigast av allt, de främjar en mer rättvis och inkluderande strategi, där en kandidatens beteendefärdigheter är viktiga än deras bakgrund.”
En rättvis framtid?
Den europeiska tillgänglighetslagen som nyligen trädde i kraft är ett utmärkt exempel på hur organisationer och institutioner kan göra mer för att stärka människor av olika färdigheter och förmågor inom arbetskraften. I stället för att se alla under samma lins, genom att anta system som arbetar för att få fram den verkliga individen, konstaterade Kirk att företag har en möjlighet att verkligen rekrytera det bästa av de bästa, inte bara de bästa av dem som passar de gammaldags eller orealistiska kriterierna.
”Skillsbaserad anställning öppnar dörrar för individer som historiskt har förbises, inklusive ungdomar utan grader, de från marginaliserade bakgrunder och karriäråtervändare. Det är ett kritiskt steg mot en mer inkluderande och rättvis arbetskraft. ”
De framtänkande organisationerna är de som investerar i kontinuerligt lärande, som har en historia av utbildning på arbetsplatsen, mentorskapsmöjligheter, certifieringar som är tillämpliga på verkliga arbeten och tydliga vägar för framsteg. ”Detta ger inte bara anställda utan stärker också arbetskraften inifrån.”
Framtida trender
Av de utmaningar som påverkar landskapet och ett av orsakerna till varför en högskoleexamen inte passar allas livsstil, som Kirk noterade, skulle vara de ekonomiska begränsningarna och föråldrade läroplan som sätter studenter i en dålig position tidigt.
”Stigande undervisningskostnader och föråldrade läroplaner lämnar ofta studenter underförberedda och i skuld innan de sätter foten på arbetsplatsen. Dessutom innebär ökad byråkrati kring praktikplatser och arbetslivserfarenhetsprogram att många studenter missar värdefull exponering för arbetsplatsen och sätter dem till en nackdel när de ansöker om sina första roller.
”Samtidigt prioriterar arbetsgivare praktisk erfarenhet och mjuka färdigheter som inte alltid betonas på traditionella akademiska vägar.”
Kirk uppgav också att konstgjord intelligens (AI) förändrar förvånansvärt kraven på den moderna arbetsplatsen.
”Agility, kontinuerlig lärande och digital flyt är egenskaper som människor behöver för att lyckas, vilket inte alltid odlas i traditionell utbildning,” sade han. ”När roller utvecklas snabbt, särskilt i STEM -organisationer, kommer det att finnas ett behov av talang som kan anpassa sig snabbt, oavsett formella referenser.”
Visst, genom att fokusera på färdigheter och förmåga, snarare än bara den övergripande universitetsupplevelsen, har arbetsgivare och rekryterare potentialen att framtidssäkra verksamheten, eftersom rätt människor är på rätt plats vid rätt tidpunkt.
Istället för att försöka samla ett team av människor med ungefär samma kompetens för att ta itu med nya utmaningar, är en mångfaldig arbetskraft i en bättre position för att samla på framtidsinriktade problem.
Kirk anser att vi, framöver, kommer vi att se en ”fortsatt förskjutning mot kompetens först anställning i STEM, med referenser som bootcamps, certifieringar och portföljarbete som får mark”.
”Framtiden för anställning kommer att vara mer inkluderande, prestationsstyrd och anpassad till den snabba innovationstakten.”
